Викторина «395 лет со дня рождения Шарля Перро»
- Участники
- Ведущий; участники викторины; зрители (взрослые и дети);
- Цель
- Привить любовь к чтению
- Задачи
- Создание праздничного настроения; воспитание интереса к книгам; творческое воспитание
- Материалы
- Зал украшен различными картинками с Шарлем Перро и персонажами его книг
- Оборудование
- проектор, экран, ноутбук, карточки сигнализирующие о готовности отвечать
- Примерное время
- 1.5-2 часа
(В зале играет приятная музыка, зрители заходят в зал.)
Ведущий: Здравствуйте дорогие гости! Сегодня поводом для нашей встречи послужил день рождения. Сегодня ровно 395 лет со дня рождения Шарля Перро, знаете ли вы такого поэта, писателя, сказочника? Ну конечно же да, я думаю, что нет ни одного человека, который бы не знал это имя. Ну что же, давайте проверим, на сколько наши команды хорошо знают о жизни и творчестве Шарля Перро.
У нас сегодня будет 2 команды, которые посоревнуются друг с другом, а судить это соревнование будет наше жюри, встречайте.
Ведущий: У нас впереди 3 этапа нашей викторины и конечно же Финал.
1 конкурс – вопросы с вариантами ответов;
2 конкурс – вопросы без вариантов ответов;
3 конкурс – угадай произведение по картинке;
Ведищий: Ну что же, если все готовы, давайте начинать!
1 конкурс – вопросы с вариантами ответов:
1. Сколько дочерей было у Золушкиной мачехи?
2. Что потеряла Золушка, когда убегала из дворца?
3. Кот из сказки «Кот в сапогах» достался в наследство младшему сыну...
5. Фея в сказке «Подарки феи» наградила девушку чудесным даром за то, что та ее...
6. Кто отправил Красную Шапочку навестить бабушку?
7. Что принесла Красная Шапочка бабушке?
8. К кому попали Мальчик-с-пальчик и его братья, когда заблудились в лесу?
9. Сколько лет проспала принцесса в сказке «Спящая красавица»?
10. Кто разбудил спящую красавицу?
Ведущий: первый конкурс позади и давайте подведем его итоги.
2 конкурс – вопросы без вариантов ответов:
1. Рядом с ней мачехины дочки казались еще хуже, чем всегда…
(Золушка, «Золушка или хрустальная туфелька»)
2. Сколько фей позвали на крестины новорожденной принцессы?
3. Что хотел сделать из кота младший брат?
(Из шкурки – муфту, «Кот в сапогах»)
4. Что лежало у нее в корзинке?
(Пирожок и горшочек с маслом, «Красная Шапочка»)
5. Какого цвета была борода у очень богатого человека?
6. На чей дом набрели Мальчик с пальчик и его братья?
(Дом Людоеда, «Мальчик с пальчик»)
7. Как причесала Золушка своих сестер?
(Как можно лучше, «Золушка или хрустальная туфелька»)
8. Зачем юная фея спряталась за пологом кроватки маленькой принцессы?
(Чтоб ее пожелание было последним. «Спящая красавица»)
9. При помощи чего Кот поймал кролика?
(Отруби и заячья капуста, «Кот в сапогах»)
10. За что Золушку прозвали Золушкой?
(Вечером, окончив работу, она забиралась в уголок возле камина и сидела там на ящике с золой. «Золушка или хрустальная туфелька»)
11. Какой указ издал король для своих подданных?
(Запретить под страхом смертной казни прясть и хранить в доме веретена и прялки. «Спящая красавица»)
12. Что досталось старшему, среднему, младшему сыну в наследство?
(Старшему – мельница, среднему – осел, младшему – кот. «Кот в сапогах»)
13. Кем стал кот, в связи с женитьбой его хозяина на принцессе?
(Знатным вельможей. «Кот в сапогах»)
14. Почему дровосек хотел избавиться от своих детей?
(Был страшный голод и дровосеку нечем было кормить детей. «Мальчик с пальчик»)
15. За какую провинность молодую жену ждало самое страшное наказание?
(Строго-настрого запрещалось открывать и входить в маленькую комнату. «Синяя Борода»)
16. Кто спас молодую жену Синей Бороды от него самого?
(Братья молодой жены. «Синяя Борода»)
17. – Я, -- сказала младшая, -- надену самое скромное платье… Во что была одета младшая дочь для бала?
(На будет накидка, расшитая золотыми цветами, и бриллиантовый пояс, которого нет ни у одной дамы. «Золушка или хрустальная туфелька»)
18. При помощи чего Мальчик с пальчик хотел вывести своих братьев во второй раз?
(При помощи крошек хлеба. «Мальчик с пальчик»)
19. Что предсказала старая фея принцессе?
(Смерть от веретена, «Спящая красавица»)
20. Какое имя кот выдумал для своего хозяина?
(Маркиз де Карабас, «Кот в сапогах»)
21. Кому на самом деле принадлежали луга, поля, мельница, сад?
(Великану-Людоеду, «Кот в сапогах»)
22. Что сделал Мальчик с пальчик с шапочками братьев и золотыми веночками дочерей Людоеда?
(Поменял между собой, чтобы Людоед не съел братьев, «Мальчик с пальчик»)
23. Что увидела молодая жена в тайной комнате?
(Несколько мертвых женщин, «Синяя Борода»)
24. Что Мальчик с пальчик забрал у Людоеда?
(Сапоги скороходы, мешок с золотом, «Мальчик с пальчик»)
25. Какой первый подарок принес кот в дар королю от имени своего хозяина?
26. Что происходило с ключом от маленькой комнаты во дворце Синей Бороды?
(На нем была капля крови, которая никак не стиралась, «Синяя Борода»)
Ведущий: Наш второй конкурс завершен, жюри подводит итоги, и мы продолжаем.
3 конкурс – угадай произведение по картинке:
Ведущий: Три конкурса сыграны, давайте подведем итоги 3 конкурса. Уважаемое жюри, огласите результаты.
Ведущий: В финале нашим игрокам предстоит по очереди называть произведения Шарля Перро и персонажей из его произведений. Та команда, которая сможет за отведенную минуту назвать больше, побеждает.
Ведущий: Вот наша викторина и подошла к концу. Я попрошу уважаемое жюри подвести итоги и игры и приглашаю команды на сцену для награждения.
Ведущий: Практически все сказки, на которых выросли мы и наши дети были написаны Шарлем Перро, и это не преувеличение, этот великий сказочник подарил нам удивительные миры в которых было добро и зло, честность и предательство, а так же благородство и справедливость. Не забывайте историю, не забывайте великую литературу, с праздником! С 395-летием Шарля Перро.